SEMANA DO DIA DAS CRIANÇAS- DIA DA BELEZA- MATERNAL IC E MATERNAL ID

DIA DA BELEZA

A brincadeira dia da beleza também é uma atividade   do faz de conta, a criança imita o mundo adulto e ainda é possível suscitar o imaginário.

 Objetivo:  Proporcionar as crianças situações em que elas possam se expressar, colocando em prática a criatividade e imaginação por meio das brincadeiras de faz- de- conta.

Professoras: Fabiana; Joceli e Solange

Estagiárias: Dani e Sabrina 

SEMANA DO DIA DAS CRIANÇAS- Caça ao Tesouro -MATERNAL IC

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Caça ao Tesouro 

Brincadeira do caça ao tesouro com nossas crianças em especial semana das  crianças . A procura de doces!! 

Combinei com as  crianças que iríamos fazer um Caça ao Tesouro o parque. Os tesouros era bombons e pirulitos espalhados pelo parque .

A caça aos tesouros é uma brincadeira que as crianças de todas as idades adoram , causou muita alegria nas crianças!

Objetivo: Promover a socialização entre as crianças, pois ao final fizemos roda de conversa sobre importância de compartilhar com o outro, realizamos a divisão dos tesouros encontrados entre todas crianças.

Andar sobre pés e mãos- Maternal IC e Maternal ID

"Andar sobre pés e mãos "

      Realizamos pintura dos pés e mãos das crianças sobre papel Kraft

      Em seguida iniciamos a brincadeira. Ao som de uma música eles deveriam andar em cima da figura do pé e engatinhar sobre figura da mãos do cartaz.

Objetivo: Assim desenvolvemos a coordenação das crianças através da brincadeira.

Palhaço Pudim – Maternal IC- Maternal ID

Atividade: Cantando e dançando com palhaço pudim

      Interpretar a música;

      Cantar as musicas com as crianças. 

      Objetivo: Interpretar músicas diversas;

                      Desenvolver gosto pela música.

ALINHAVO COM MACARRÃO- MATERNAL IC E MATERNAL ID

ATIVIDADE : ALINHAVO COM MACARRÃO E BARBANTE

OBJETIVO: Está atividade é fundamental para desenvolver na criança a coordenação motora fina , que trata de movimentos realizados pelas mãos e dedos e também de sua ligação entre as mãos e olhos a coordenação viso motora.

brincando com animais- Maternal IC

Brincando com animais

Objetivo :          Desenvolver o tema "Animais" com base música Sitio do seu  lobato;
                    Incentivar as crianças através da música e o imitar dos animais explorando seus sons e gestos e interação entre crianças;

                   Cantar com as crianças música " Sítio do seu lobato" 

Com vários animaizinhos miniaturas feitos de EVA , espalhamos sobre sala.

Ø Deixar as crianças

manusear cada um.

Ø Depois pedir para que cada um escolha um dos animas;

Ø Cada um observar o animalzinho, falar o nome , imitar o seu som e brincar com os colegas.

Exemplo: A vaca faz Múuuuu...

                O pato  faz quaquá...
                O cachorro faz au au

Brincando plástico bolha -MATERNAL ID

ATIVIDADE: BRINCANDO COM PLÁSTICO BOLHA

 (Experimentar novas sensações)

          Pensando em desenvolver nossos pequenos, realizamos essa atividade onde eles puderam explorar a sensação tátil através das mãos.

              Em primeiro momento distribuímos um pedaço de plástico bola a cada criança  para estourar as bolhas com as mãos, segundo momento  pintara com  tinta guache  com as pontinhas do dedo proporcionando as crianças novas sensações.

BOLA NO GOL -MATERNAL IC

      ATIVIDADE: Bola no gol (Com tecido TNT e bola).

    Objetivo: Acertar a bola no alvo, o desafio é movimentar os braços, trabalhando a coordenação motora para balançar o tecido em movimentos sincronizados de subir e descer.

Brincadeira Faz- de- Conta, Maternal IC

Atividade: Brincando de Faz-de-conta

Materiais: Fantasias diversas, roupas do cotidiano de crianças e adultos, chapéus, perucas, adereços.

    A infância tem uma característica muito forte que é marcada pelo brincar, e é pelo brincar, e em especial, a brincadeira do faz de conta, que a criança pode reviver situações que lhe causam algum desequilíbrio emocional, possibilitando a compreensão da situação em que está vivendo e a reorganização de suas estruturas mentais. Portanto, o brincar auxilia a criança de muitas maneiras,passando a ser um fator importante para o seu desenvolvimento. 

 [...] é a brincadeira que é universal e que é própria da saúde: o brincar facilita o crescimento e,          portanto, a saúde; o brincar conduz a relacionamentos grupais; o brincar pode ser uma forma       de comunicação na psicoterapia; finalmente a psicanálise foi desenvolvida como forma altamente     especializada do brincar, a serviço da comunicação consigo mesmo e com os outros. (WINNICOTT,  1971, p.63) 

Referências Bibliográficas:

http://www.facsaoroque.br/novo/publicacoes/pdf/v4-n1-2013/Elisangela.pdf